– إعداد نخبة من الباحثات والباحثين القادرين على إنتاج معرفة علمية رصينة حول التحولات الرقمي، وفهم أثر الممارسات الرقمية على حياة الأفراد والمؤسسات الاجتماعية.

– تزويد الطالب بالمكتسبات العلمية والمنهجية للانخراط المهني في المؤسسات والمقاولات العاملة في المجال الرقمي،

– تأهيل الطالب لاستيعاب التحولات الرقمية وأثرها على الأفراد والمؤسسات الاجتماعية

– ترسيخ وتطوير المكتسبات المعرفية والمنهجية في مجال السوسيولوجيا الرقمية، وتأهيله كعنصر بشري قادر على المساهمة والاستفادة من اقتصاد المعرفة المرتبط بهذا المجال

– تمكين المؤسسات الجهوية والوطنية ذات الصلة من موارد بشرية بخبرات علمية وعملية في المجال الرقمي، وقادر على المساهمة انطلاقا من تخصصها في دعم الممارسات المهنية لهذه المؤسسات

– مساعدة المجتمع المدني المحلي العامل في مجال والنوع والشباب والتربية على فهم التحولات العميقة للعلاقات الاجتماعية الشبكية، ومدها بالموارد البشرية القادرة على مساعدتها في تنفيذ برامجها

– يهدف التكوين إلى ربط الجامعة بمحيطها الاجتماعي وجعلها مؤسسة قادرة على المشاركة في بناء سياسة عمومية ناجعة وفعالة في التنمية الاجتماعية

دعم المشروع العلمي لكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة القاضي عياض، المرتبط بالانتقال الرقمي.

– الشواهد المطلوبة:

الإجازة في الدراسات الأساسية

الإجازة في الدراسات الأساسية

الإجازة في التربية

(الإجازة (مسار التميز

– معارف بيداغوجية معينة / محددة / :

–  معرفة محترمة بالنـظريات الكبرى في علم الاجتماع

 معرفة بالمشاريع المؤسسة لعلم الاجتماع،

 معرفة بالنظريات الراهنة في علم الاجتماع،

معرفة بسوسيولوجيا النوع الاجتماعي ومقارباته الأساسية

إجادة محترمة للخطاب واللغة السوسيولوجية

– طرق الانتقاء:

– دراسة الملف : ( تحديد معايير الانتقاء: الميزات، عدد سنوات  الدراسة، نقط المواد الأساسية..)

يتم الانتقاء الأولي بناء على الضابطة 04 من دفتر الضوابط البيداغوجية، ويقوم على مبدأ الاستحقاق انطلاقا من قاعدة تنافس ثلاثة مرشحين على مقعد واحد، انطلاقا من العدد المحدد في الملف الوصفي الذي أخذ في تحديده بعين الاعتبار الطاقة الاستيعابية للمؤسسة، وعليه فإننا نعني بدراسة الملف المعدل النهائي لنيل شهادة الإجازة في علم الاجتماع أو التخصصات المشار إليها أعلاه.

وصف التكوين