Cycle Licence L.L. Françaises
| Intitulé de la filière | Etudes françaises الدراسات الفرنسية | |
|---|---|---|
| Type de la filière | Licence d’études fondamentales
Accréditation 2019 | |
| Responsable de la filière | Pr. Moad ADHAM | |
| Objectifs de la formation | Initiation à l’analyse et l’interprétation des différents genres littéraires.
Familiarisation avec l’approche littéraire pour une meilleure appréhension de la théorie littéraire. Initiation à l’approche linguistique des textes et à la théorie linguistique Acquérir des outils d’analyse et de lecture des supports textuels. Cultiver le sens critique, synthétique et esthétique. Sensibiliser les étudiants aux différents styles textuels et leur approche linguistique | |
| Conditions d’accès | Avoir le Baccalauréat | |
| Description de la formation | ||
| Semestre 1 | Module 1 | Grammaire 1 |
| Module 2 | Phonétique | |
| Module 3 | Typologie des textes narratifs | |
| Module 4 | Initiation aux genres dramatiques | |
| Module 5 | Histoire des idées (moyen-age XVIIème siècle) | |
| Module 6 | Les grands mythes | |
| Module 7 | Langue et lexicologie | |
| Semestre 2 | Module 1 | Grammaire 2 |
| Module 2 | Lexicographie | |
| Module 3 | Catégorie du récit | |
| Module 4 | Poésie et versification | |
| Module 5 | Histoire de la littérature/ histoire des idées et des arts | |
| Module 6 | Introduction à l’interculturel | |
| Module 7 | Langue et lexicologie | |
| Semestre 3 | Module 1 | Morphosyntaxe 1 |
| Module 2 | Lexicologie | |
| Module 3 | Analyse du roman (XIXème siècle) | |
| Module 4 | Theâtre classique | |
| Module 5 | Histoire des idées et des arts (XIXème siècle) | |
| Module 6 | Initiation à la traduction | |
| Semestre 4 | ||
| Module 1 | Morphosyntaxe | |
| Module 2 | Initiation à la linguistique | |
| Module 3 | Poésie (XIXème siècle) | |
| Module 4 | Theâtre | |
| Module 5 | Histoire des idées et des arts (XXème siècle) | |
| Module 6 | Initiation à la recherche | |
| Semestre 5
Parcours Littérature | ||
| Module 1 | Roman (XXème siècle) | |
| Module 2 | Poésie (XXème siècle) | |
| Module 3 | Littérature francophone | |
| Module 4 | Théories critiques | |
| Module 5 | Littérature en traduction | |
| Module 6 | Question de littérature | |
| Semestre 6 Parcours Littérature | ||
| Module 1 | Théâtre (XXème siècle) | |
| Module 2 | Thèmes et genres littéraires | |
| Module 3 | Médiation culturelle | |
| Module 4 | Communication audiovisuelle | |
| Module 5 | Projet tutoré | |
| Module 6 | ||
| Semestre 5 Parcours Linguistique | ||
| Module 1 | Sociolinguistique 1 | |
| Module 2 | Pragmatique | |
| Module 3 | Sémantique | |
| Module 4 | Syntaxe 1 | |
| Module 5 | Phonologie 1 | |
| Module 6 | Question de littérature | |
| Semestre 6 Parcours Linguistique | ||
| Module 1 | Sociolinguistique 2 | |
| Module 2 | Syntaxe2 | |
| Module 3 | Phonétique/phonologie | |
| Module 4 | Communication audiovisuelle | |
| Module 5 | Projet tutoré | |
| Module 6 | ||